"Open Science in der Bildungsforschung – Quo Vadis?"

Am 28. Mai von 16 bis 17:30 Uhr findet das Panel "Open Science in der Bildungsforschung – Quo Vadis?" im Rahmen der neuen Veranstaltungsreihe „Open Science – Chancen für die Bildungsforschung“ am DIPF statt. Die Panelistinnen sind Dr. Tamara Diederichs (Universität Koblenz), Prof. Dr. Sandra Hofhues (FernUniversität Hagen), Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs (RPTU Kaiserslautern-Landau) und Prof. Dr. Friederike Korneck (Goethe-Universität Frankfurt/M.).

Die Fachbereiche und Gesellschaften der Bildungsforschung diskutieren über verschiedene Aspekte von Open Science sowie deren Herausforderungen und Potentiale. In Umfragen zeigt sich, dass Praktiken der Open Science wie Open-Access-Publikationen oder das Teilen von Forschungsdaten und Lehrmaterialien von vielen (Bildungs-) Forschenden unterstützt werden. In der Praxis ist die Umsetzung der Praktiken aus verschiedenen Gründen jedoch nicht immer möglich oder wird als nicht sinnvoll erachtet. Das Panel stellt sich der Frage, wie Open Science in der Bildungsforschung aktuell umgesetzt wird und was die Gelingensbedingungen für eine erfolgreiche Umsetzung sind. Dazu reflektieren die Vertreter*innen der Fachbereiche über ihre Erfahrungen mit Open Science in ihrer Forschung und Lehre.

Über die Veranstaltungsreihe

Open Science in der Bildungsforschung umzusetzen und zu unterstützen ist dem DIPF bereits seit langem ein Anliegen. Mit der Veranstaltungsreihe „Open Science – Chancen für die Bildungsforschung“ will der Arbeitskreis „Offene Forschung und Praxis“ des DIPF das Bewusstsein für Open Science schärfen und mit Forschenden in den Austausch gehen. 
Die Workshops, Vorträge und Diskussionen richten sich an Bildungsforschende und Personen, die im Bereich der Bildungsforschung und Erziehungswissenschaften lehren oder Infrastruktur entwickeln. Sie finden online statt und sind über das LOS!-Programm der Leibniz-Gemeinschaft buchbar.

Anmeldung zum Panel "Open Science in der Bildungsforschung – Quo Vadis?"
28. Mai 2024, 16 bis 17:30 Uhr

Weitere Termine

• 6. Juni, 10 - 11:30 Uhr: Meine Daten – unsere Daten: Praxisorientierte FAIR Data für Bildungsforschende
• 6. Juni, 11:30 - 13 Uhr: Forschungsdaten rechtssicher erheben und teilen
• 15. Oktober, 16 - 17:30 Uhr: Von der Theorie zur Tat – Drei steile Thesen zum Status quo der Wissenschaftskommunikation
• 3. Dezember, 13:30 - 15 Uhr: Anreize für die Produktion und Nutzung von OER im Hochschulraum