Institut

Dr. Tamara Heck

Projekte

• EduArc – Digitale Bildungsarchitekturen. Offene Lernressourcen in verteilten Lerninfrastrukturen
• ForSynData – Leitlinien für FAIRe und nachnutzbare Forschungssynthesen in der Psychologie und Bildungsforschung
• Open Practices of Educational Researchers (OPER) – Arbeitspraktiken unter Nachwuchsforschenden in der Bildungsforschung
• ReTransfer – Re-Innovation und Transfer digitaler Fachkonzepte in der gesellschaftswissenschaftlichen Lehrkräftebildung im Kontext von digitaler Souveränität und offenen Bildungspraktiken

Publikationen

Zur Person

01/2017 – 04/2018

Postdoc, Digital Life Lab, University of Southern Queensland, Toowoomba

10/2009 – 01/2017

Wiss. Mitarbeiterin, Abt. für Informationswissenschaft, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

Aktuelle Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Open Science und Forschungspraktiken
• Open Educational Resources
• Open Educational Practices
• Informationsverhalten
• Informationskompetenz

Ausgewählte Lehrveranstaltungen und Workshops

• Workshop „Forschungssynthesen als wissenschaftliche Methode". Frankfurt: 05 & 28.05.2024
  • Lämmchen, Ronja; Heck, Tamara (2024): Reader zum Workshop "Forschungssynthesen als wissenschaftliche Methode" 27.05 & 28.05.2024: Zenodo.
• „Information Search Behaviour“. Seminar im Masterstudiengang Information Science, Hochschule Darmstadt, SoSe 2021
• „Alles offen hier?! Wie OER und Open Science Praktiken die Hochschullehre und Wissenschaft verändern“. Seminar im Masterstudiengang Information Science, Hochschule Darmstadt, WioSe 22/23

Funktionen in Gremien und bei Zeitschriften

• Sprecherin Allianz-Schwerpunktinitiative „Digitale Information“ – Interessensgruppe 5 „Reputation und Anreize“
• Koordinatorin Leibniz-Strategieforum Open Science
• Mitglied Leibniz-Strategieforum Research Assessment
• Mitglied Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen (DGI)
• Mitglied Association for Information Science and Technology (ASIS&T)
• Mitglied Editorial Board Education for Information