Institut

Dr. Sieglinde Jornitz

Projekte

• DATAFIED – DATA For and In Education: Die Konstruktion der Schule im Prozess der Datafizierung

Publikationen

Zur Person

04/2015 – 03/2016

Vertretung der Professur für Schulpädagogik an der Europa Universität Flensburg

Seit 11/2001

Wissenschaftliche Mitarbeiterin des DIPF und Lehrbeauftragte am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Universität Frankfurt/Main

10/1999 – 09/2001

Referendariat für den höheren Dienst an Bibliotheken in Heidelberg und Frankfurt/Main

12/2000

Promotion im Fach Pädagogik an der Universität-Gesamthochschule Essen mit einer Arbeit zu Walter Benjamin

10/1991 – 01/1997

Studium der Pädagogik, Philosophie und Literaturwissenschaft an den Universitäten in Köln, Bochum und Rostock (Abschluss: Magistra Artium)

Ausgewählte Vorträge

• Jornitz, S. (13.04.2024). Über das Sichtbare und Unsichtbare der Datafizierung im Schulunterricht. Tagung der Gesellschaft für Bildung und Wissen, 12.-13. April 2024, Augsburg.
• Jornitz, S. (10.03.2023). Über den Erziehungsaspekt beim Unterrichten: Theoretische und kasuistische Erkundungen. 14. Tagung der Arbeitsgemeinschaft Kasuistik in der Lehrer*innenbildung, 09.-10. März 2023, Flensburg.
• Jornitz, S. & Kollmann, S. (24.09.2021). Robert Alt and his “Picture Atlas on the History of Education”. Conference on “The Construction of Educational Spaces in a post-Soviet and post-socialist area“, 23./24.09.2021, Frankfurt/Main.
• Jornitz, S. & Mayer, B. (09.09.2021). Handling data in instructional practice: Students’ system feedback processing. ECER, 06.-10.09.2021, digital.
• Leser, C. & Jornitz, S. (19.06.2021). Taugt Supervision als Instrument der Professionalisierung von Lehrkräften? Zur Strukturlogik supervisorischer Praxis. Tagung „Beratung und Supervision in der Bildung von Lehrer*innen“, 18./19. Juni 2021, Universität Bielefeld.

Aktuelle Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Forschungsschwerpunkte zu Bildungsreformmaßnahmen in Deutschland und international (z.B. Evidenzbasierung von Wissenschaft, Digitalisierung im Bildungsbereich, Verhältnis von Ökonomie und Bildung)
• Forschungsarbeiten zu Ländern der Entwicklungszusammenarbeit und des postsowjetischen Raumes
• Wissenschaftliche Bildanalysen (z.B. Kunstfotografie, Analyse von digitalen Plattformen)
• Redaktion des Themenbereichs „Hochschulbildung“ im Deutschen Bildungsserver
• Koordination des Open Access-Repositoriums peDOCS

Funktionen in Gremien und bei Zeitschriften

• Mit-Herausgeberin der Zeitschrift „Pädagogische Korrespondenz“
• Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)