Institut

Dr. Desiree Theis

Projekte

• PaTH - Partizipativer Wissenstransfer zwischen Hochschule und Schulpraxis
• PrEval – Evaluationsdesigns für Präventionsmaßnahmen
• StEG – Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen

Publikationen

Zur Person

08/2023

Koordination des PaTH Projekts

04/2020 – 07/2023

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PrEval

2016 – 03/2020

Koordination des StEG Forschungsverbunds

2011 – 2016

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Projekt: Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)

2012 – 2020

Promotion im Fachbereich 05 (Psychologie und Sportwissenschaften) der Goethe Universität Frankfurt am Main. Titel der Dissertation: “Quality of Learning Environments and the Development of Achievement-Goal Orientation after Transition to Middle School”

Aktuelle Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

Arbeitsschwerpunkte

• Untersuchung von Prozessen des bidirektionalen Wissenstransfers im Rahmen von Research-Practice Partnerships (RPP)
• Erfassung und Beschreibung von RPP Aktivitäten an Hochschulen und Forschungsinstituten in Deutschland

Forschungsschwerpunkte

• Die Entwicklung motivationaler Zielorientierung im Laufe der Sekundarstufe I
• Die Qualität von Lernumgebungen (Unterricht & außerunterrichtlicher Angebote)
• Gestaltungsmerkmale außerunterrichtlicher Angebote und Auswirkungen der Teilnahme an außerunterrichtlichen Angeboten auf Schülermerkmale
• Gestaltungsmerkmale von Research-Practice Partnerships
• Gelingensbedingungen und Hemmnisse von bidirektionalen Transferaktivitäten