Institut

Dr. Jelena Marković

Projekte

• FLINK – Flüssig lesen lernen: Individuelle Förderung der Lesekompetenz
• LEGA – Lesestrategien im Grundschulalter
• LONDI 2 – Implementation und Evaluation der LONDI Online-Plattform zur Diagnostik und Förderung bei Lernstörungen
• LeA-Training – Learning Acceleration Training
• MotivO – Lesemotivation und Leseleistung in unterschiedlichen Orthographien
• SchuMaS – Schule macht stark

Onlineangebote

• LONDI – Online-Plattform für die Diagnostik und Förderung bei besonderen Lernschwierigkeiten

Publikationen

Zur Person

Seit 05/2021

Post-Doktorandin im Projekt „Schule macht stark (SchuMaS)“

03/2019 – 05/2019

IDeA-Forschungsaufenthalt in der Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Sally Andrews im Projekt „Lexical expertise and reading skill“ an der University of Sydney, Australien

05/2021

Promotion (Dr. rer. nat.) im Fach Psychologie an der Goethe-Universität Frankfurt

09/2016 – 04/2021

Doktorandin am DIPF in der Abteilung Bildung und Entwicklung

2014 – 2016

Masterstudium der Psychologie an der Goethe-Universität Frankfurt

2011 – 2014

Bachelorstudium der Psychologie an der Goethe-Universität Frankfurt