Gemeinsam für einen guten Ganztag
Der wissenschaftsgeleitete Qualitätsdialog zum Ganztag brachte Bildungsforschung, -praxis und -verwaltung zusammen, um gemeinsames Wissen für einen guten Ganztag zu entwickeln.
Kinder mit Lernstörungen unterstützen
Nach vier Jahren Entwicklungsarbeit bietet die Onlineplattform LONDI umfangreiche Informationen zu Lernstörungen, ein Lexikon zum Nachschlagen, ein Hilfssystem für Fachpersonal zur Unterstützung individueller Diagnostik sowie ein Online-Screening für Grundschulkinder.
Lernen in der Zukunft
Im Projekt „enorM – Lernen von (über)MORGEN“ sind wir elf Monate lang im Austausch mit Schüler*innen der Frage nachgegangen, wie wir in der Zukunft lernen wollen.